我们都知道演讲是最能直接展现自己能力的方式，优秀的演讲不但能提升影响力、带来自信，更是成为一名领导者的必备技能。很多家长都会疑惑：为什么国外的小孩总是可以自信的侃侃而谈？我们的孩子却总是扭扭捏捏说不出话来呢？
其实在美国，从学前班开始，孩子们就要开始系统的训练演讲的能力了。小到一个小学班级选班长，大到总统候选人辩论，美国人的演讲能力是大家有目共睹的，他们不仅可以不需要稿纸的连续说上几个小时，而且演讲时的风度、体态、肢体语言也都做得相当的完美。领袖人物似乎离我们的生活很遥远，但是知道如何表达自己的观点，对孩子们的成长而言是必不可少的。能充分地在公众面前表达自我，有好的演讲能力，更是孩子们得到认可的第一步! 今天格琳斯就来独家揭秘下：我们是怎么培养孩子的演讲能力的？
格琳斯Show and Tell活动形式很简单，就是老师每天会安排一位孩子，带着他喜欢的一个玩具、一本书或者任何其他稀奇好玩的东西到班上给全部同学“秀”和“讲”。以玩具为例，先秀一下这个玩具，再讲讲该怎么玩儿。听起来很简单对吧？不过老师会给大家提出一个叫“4P”的要求哦。
Prepared 准备
我准备好一个可以“秀”的实物
我练习过
我会尽力去做好
Posture 姿势
我会看着听众
我会挺直站好
Projection 传递信息
我的音量要让大家都能听到
我要说慢一点儿清晰一点儿，这样大家能听清楚
Polite礼貌
别人Show and Tell的时候，我会安静认真听
对于天真无邪的孩子来说，五彩的图画比文字会让他们更感兴趣，所以格琳斯老师们就把要求张贴了出来：
当然，有要求那就要有对应的评分标准，每次的Show and Tell 活动后，老师会用这么一个表格来给孩子打分。比着这个表格，孩子们就知道自己哪些方面做得好，哪些方面还需要提高了。
像这样的Show and Tell，家长完全可以照搬回家，在家里和孩子一起做，比如粑粑麻麻先示范示范，拿起孩子熟悉的绘本描绘里面的主要人物、故事、色彩、图案等等，然后再把舞台交给孩子，鼓励TA试一试。除了粑粑麻麻的参与，还可以把孩子的小伙伴们邀请到家里一起玩这个游戏。当然，评价标准可以有所不同，甚至可以针对孩子的特点，设置一些小要求。
Tips
√ “没关系，爸爸妈妈等你说。”
可能刚开始，孩子会有一些害羞，或者表达得不够清楚准确。这时候，耐心等孩子说出来，微笑看着他，给TA一点时间去组织语言。
× “你说得不对，不全面。”
如果遇到孩子“卡壳”了，结结巴巴不知道说什么的时候，粑粑麻麻马上接过话：“不对哦，应该是大卫打破了花瓶”，可能会打击孩子的积极性哦！
Show and Tell 让孩子从自己熟悉的事物入手，习惯开口表达。当孩子能够较流畅地Show and Tell后，格琳斯的课堂就会增加一些“难度”了，那就是互动式说——采访。采访活动则更侧重于培养孩子的沟通能力，因为只有良好的沟通，你才能得到更多的信息，更加了解别人的想法，也更明白别人想听到什么。以后在进行演讲策划时，就更有针对性了。那具体采访什么呢？
采访新朋友
在学年初孩子们还没太相互了解时，老师会安排他们做这样的新朋友采访活动，每人会拿到这么一张单子，按照上面列的几项来采访朋友，比如全名、最喜欢的食物、课间活动最喜欢做什么等等。采访者需要做一定的记录，然后再总结给同组的小朋友听，并为他们介绍这位刚认识的“新朋友”。
采访“专家”
等小朋友们相互都非常熟悉之后，采访新朋友的游戏就没法玩了。所以老师会变着花样，比如采访专家，孩子们两两配对，一个扮演专家，一个扮演采访者。具体什么专家可以自己安排，吃汉堡的专家、搭积木的专家、吹泡泡的专家……小朋友大可发挥天马行空的想象。而采访者则要准备好问题，采访时还要做好记录，采访之后同样也是要做小组沟通分享的哦。
如何在家训练？
这个游戏也是非常适合家长和孩子一起玩的。随着孩子们的成长，他们脑袋里会有无数的问题钻出来，不是有很多粑粑麻麻吐槽“十万个问题”宝宝吗？那不如就给孩子们一个采访的机会，让他们大胆地向父母提问吧！
另外，不光跟粑粑麻麻互相采访，带着孩子出门的时候，当他们“奇奇怪怪”的小脑袋又突发奇想了，不如就让TA随时来一场这样的练习吧，不仅仅可以提高孩子的沟通和表达能力，还让他们学会了提问和回答，也就是学会了思考。
介绍了这么多方法，但是做起来不少家长又会担心没有时间和条件实施。如果这样的话，那就完全不用担心，交给格琳斯的老师们就好啦！格琳斯开设众多短期课程。通过童谣表演营、戏剧表演营等更加丰富的短期课程形式帮助低龄孩子在丰富的歌曲、故事表演活动中释放天性，提升孩子自信、自我展现以及英语语言综合素养。 
当然，如果你以为英文戏剧表演营只是进行故事表演，那就大错特错啦！孩子们除了表演、创编展现英语魅力外，还会进行演讲力的刻意练习。语言学习不仅要学有所成，更要学有所用。在英文戏剧表演营中，孩子们会将英语用于交流，自由问答，从“急中生智”中练就应对自如。在课程设计里，每单元的short talk，学习的主题性内容基于生活场景，皆为日常生活中最熟悉的场景再现， “从生活中来，到生活中去”，抓住语言学习的实用性。 21世纪是重视个人能力和团队合作的时代，未来的英语学习不仅仅是为了掌握一种语言交流工具，还应让孩子探索多元世界，提高自我展现力，全面提升英语语言综合素养。跟着格琳斯老师一起让孩子们自信开口说英语。 格琳斯全局英语,颠覆传统教育,2019创业好项目 外教双师课堂+AI智能学习平台+AR场景教学+记忆曲线单词王 格琳斯英语是"全局英语"理念开创者,央广网十大优秀英语品牌. 格琳斯英语在全国诚邀合伙人：http://www.ezkids.cn/glynns1.shtml 格琳斯英语加盟百科：http://www.ezkids.cn/xxzn-1.shtml
