学英语，口音是绕不过的槛儿。各个国家、各个地区的奇怪口音先不说，就说我们最熟悉的英音和美音吧，有人觉得英音更优雅更正规，有人觉得美音更流行更好听，孩子到底学哪种口音更好呢？俗话说，别管黑猫白猫，能抓住老鼠就是好猫。格琳斯英语一直觉得在给孩子启蒙的路上，兴趣大过一切，不管是英音还是美音，孩子们学的都是英语鸭！既然大家总是在纠结口音，小格就来跟大家说说各种英文口音相关的事儿！
有语言交流的地方就有口音
小格先问大家一个问题：中国有多少种方言？回答不上来吧！在这里需要明确的是，有交流的地方就有口音。而我们要学习的其实是大家共用的那一种语言。当我们开口讲英语的时候，一口流畅、标准的发音才能给人留下好的印象，这并不取决于你是带伦敦口音还是纽约口音，只取决于你说得够不够“正”。正如一个讲中文的老外，只要他说话不“洋腔洋调”，跟我们沟通起来就没有障碍，他不需要非得学一口东北普通话、四川普通话或上海普通话。
启蒙时期多接触各种语言 有利于开发孩子的语言系统 在前几天推送的文章《孩子几岁学英语效果最好？来自TED的著名演讲告诉你！》中，我们提到了小孩子具有同时学习多种语言的能力。同时也有科学研究表明，相比于成人，孩子听音、辨音的能力更强，他们的耳朵是能够分辨出不同发音之间特别细微差别的。这也就意味着，在孩子语言启蒙初期接触到越多不同的口音，将来他们辨识这些口音、听懂这些口音的可能性就越大。所以在孩子启蒙阶段，家长没必要纠结到底是学英音还是学美音。但在学习初期，用原汁原味的英语听力资源能够更好的帮助孩子的英语口音标准化。 
语言，交流才是重点
很多家长在上学的时候，应该都听过这样的话“Don’t be shy,just try”“你要大胆的说，说错了也没关系，不要害怕错……”在刚刚接触英语的时候，老师总是鼓励大家张口去说，但对于我们而言，说英语，说的不标准或者说错了，会感觉很丢人。因此，学到最后，就成了“哑巴英语”。我们常说，语言的功能是交流。英语最本质的意义还是一个沟通交流的工具。能用英语去沟通交流，这才是学英语最终极的目标。所以别管英音还是美音，敢于开口说交流就是一个好的现象。
所以家长在给孩子选择培训机构的时候，其实不用纠结教的是英音还是美音，重要的是机构的老师的发音是否标准，更应该关心的是教研水平和教学能力。像格琳斯英语这种具备自主研发教材、深耕教研，兼具科技研发的少儿英语培训机构，怎么会不是您的第一选择呢？
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