在孩子学习英语的过程中，很多爸妈会为孩子购买英语绘本、英语童话、原版动画，报读不同类型的英语培训班级，以期让孩子在成长的关键期得到良好的语言能力培养。
但是，明明孩子一课不拉，认真努力，但是学习效果却依旧不尽人意：字母记不住、不愿开口说、学习没兴趣......到底应该如何对孩子进行有效英语启蒙呢？
今天，格琳斯英语就给大家推荐一个特别适合家庭使用的英语启蒙法——TPR教学法，一起来看看吧！
什么是TPR教学法
TPR，其实是Total Physical Response的缩写，直译成中文是全身反应教学法，也叫直接沟通教学法。TPR是一种把言语和行为联系在一起，通过身体动作教授外语的教学方法，也叫领悟法（Comprehension Approach）。这套语言学习法由心理学家 James J．Asher提出。他认为：在一个轻松的环境中学习语言效果最佳，紧张、急躁的情绪反而会对学习不利。
为什么家庭英语启蒙需要TPR教学法
TPR教学法最大的亮点就是：通过互动的形式，让孩子从听和肢体运动，过渡到自然表达。TPR通过孩子最喜欢的互动游戏方式，让孩子全身心浸入式学习英语，同时，又不强制孩子听完后立即开口说，而是让孩子经过一段时间学习后慢慢地自然输出。TPR教学法相对简单，学习内容以名词和动词为主，即使是英语词汇量有限的家长，也可以胜任。其实在父母与孩子的常见互动中，已经涉及到了TPR教学法，如：宝宝开始添加辅食后，妈妈把辅食放到宝宝嘴巴后，一边说着张嘴巴吃饭饭啦，一边张开嘴巴让孩子模仿。慢慢地妈妈即使不模仿张开嘴巴的动作，孩子也知道了食物到嘴巴的时候要张开嘴巴，甚至慢慢学会“吃饭饭”这句话。这个过程其实就是TPR教学法，所以孩子英语学习也可以先通过动作理解、声音输入，进而去完成语言的学习。
怎么进行TPR教学法
1、直观式互动
越是直观的物品，越是熟悉的东西，孩子越感兴趣。所以，直观式的互动更有效。在格琳斯英语的授课过程中，老师会选择贴近孩子生活的事物，例如动物，在给孩子演示”cat“、”duck“、”monkey“的时候，配合提前准备好的这些动物的卡片，与孩子一起模仿这些动物的叫声、动作，帮助孩子有效理解记忆。等到孩子熟悉后，便进入课堂互动环节。例如，老师会问：Where is the monkey？随后让孩子去指出问题答案。经过几轮游戏后，再交换角色，由孩子提问老师来回答，进一步加深孩子学习印象的同时，完成孩子英文输出的环节。
2、情景模拟法
把一些小故事场景化，陪孩子来个“过家家”。在格琳斯英语，老师们会设定一些孩子熟悉的场景，例如餐馆、幼儿园、动物园等，随后老师会根据孩子掌握的英语单词情况，设计一些简单有趣的对话及表演，让孩子在角色扮演中，潜移默化的掌握所学知识，做到真正意义上的教学相长。
看了上述内容，是不是对TPR教学法有了一定的了解呢。有了TPR教学法这一利器，相信孩子的英语学习一定会有所进步，快点试试吧~
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