你是这样给孩子磨耳朵的吗？购买了一大堆英文视频下载了一系列英文儿歌吃饭、玩游戏、睡觉前，每天二十四小时循环播放，努力培养孩子的英文听力，期望孩子大胆开口讲英文。这样真的科学有效吗？答案是NO！！！
现在很多家长在手机上、Ipad上下载了好几十个G的英文原版资源，每天放给孩子磨耳朵，让孩子在精心营造的英文环境中接受熏陶，认为自家的宝贝很快也能说上一口流利的英语。一段时间过后，家长们却发现事情好像偏离了自己的预期：1.孩子对自己每天播放的东西完全不感兴趣 2.孩子的英语并没有得到提升
上面的这种做法，其实并不科学。因为听多了，不一定会说。哪怕孩子每天每时每刻都“泡在”这样的语言环境中，也没有办法顺利开口说英文。无法被孩子理解的英文输入，是无效又浪费时间的。那到底什么才是正确的磨耳朵方式让我们一起往下看
“有意识”的泛听
不管是原版童谣、歌曲、动画片、还是有声故事，需要通过“孩子可以理解方式”进行输入。家长可以利用一些游戏、物品或者故事情节等内容来吸引孩子的注意力，进而引导孩子去聆听。单纯的让孩子边玩边听，只会让孩子自动忽视“英文背景音乐”。
“有针对性”的精听
在英语语境下，家长们要挑选一些适合孩子认知的，符合孩子实际水平和年龄的读物。有清晰的目标且让孩子反复去听，加深孩子对英文的印象，从而为之后的语言输出打好基础。
来自家长的陪伴
孩子们语言的启蒙阶段，最生动有效的语言环境，是孩子们所熟悉的日常生活场景，与孩子们的生活关联性越强，孩子们学习英语的兴趣就越大。磨耳朵的过程中，父母和孩子的互动和陪伴，能让“磨耳朵”这件事情，达到事半功倍的效果。
0~1岁的宝宝
特点：这个阶段的宝宝，身体和听力处在萌芽的阶段，虽然无法理解所听到的内容，但是可以对人声做出反应，尤其喜欢妈妈的声音。因此，磨耳朵可以从这个时候开始，培养孩子对英文的感觉。建议：以单纯的听为主；家长可以下载一些英文摇篮曲，哼唱给宝宝听。在建立良好的亲子关系的同时，让孩子对英文留下美好的印象。学习时间：15-20分钟
1~3岁的宝宝
特点：这个阶段的宝宝，对声音尤其敏感，能自主辨别一些简单的声音；同时，孩子对身边的事物兴趣浓厚，好奇心和求知欲非常旺盛，但是专注时间短。建议：以泛听为主，家长可以播放一些简短有趣，比较生活化的英文原版动画片，和宝宝模仿动画人物，一起唱唱跳跳，模仿并说一些简单的单词。这时候，家长们需要耐心引导宝宝，不要刻意要求宝宝们说出或唱出自己所听到的内容。学习时间：20-30分钟；建议根据孩子的注意力长短，分隔时间段进行学习，如一次5分钟，一天4~6次。
4~6岁的宝宝
特点：这个阶段的宝宝，有较强的语言表达欲，且专注力得到了很大的改善。语言能力较强的宝宝们甚至可以蹦出两至三个简短的单词，能够跟着音乐哼唱出歌词。建议：以精听为主，加入自然拼读以及与生活紧密联系的原版绘本或动画。需要注意的是，这些英语学习材料虽然是原汁原味的，画面很有趣，但是千万不要忘记了，对于英语基础为零的中国宝宝们，大部分的句子还是听不懂、难以理解的。这个时候，家长要注意提问，来确认孩子是否真正理解。学习时间：30-40分钟；建议根据孩子的兴趣，分隔时间段进行学习。机智的家长们，还会这么做请继续往下看。
宝宝学英语的启蒙阶段，磨耳朵固然是非常重要的。但是机智的家长们，还会通过日常生活，从周围看得见摸得着的事物开始，帮助孩子积累大量的词汇及句子。It's book time.该看书了。It's game time.该玩游戏了。I want some milk.我想喝点奶。I want an apple.我想吃一个苹果。这些句子和宝宝们的日常生活，密切相关，家长们通过实际展示及动作表演，便于孩子理解。一旦宝宝们熟悉了这些句子之后，他们就能在实际生活脱口而出，自由运用了。语言是用来交流的，建议家长们多和孩子们在生活中讲英语，不断运用英语。对孩子的英文启蒙学习和英语的实际运用能力有着很大的作用哦。
以上这些“磨耳朵”的方法，爸爸妈妈们都Get√了吗?也许您还想问，自己看了很多的英文教材，并不适合孩子，怎么办？自己英语不够好，想给孩子更高质量的英文环境怎么办？格琳斯英语云课堂，帮您的孩子开启快乐英语学习之旅，4月20日至4月29日，格琳斯英语精品体验课免费领取。关注公众号“格琳斯英语”回复“寻宝图”，即可参与活动哦。还在等什么，快来参加吧。
格琳斯英语是"全局英语"理念开创者,央广网十大优秀英语品牌.
外教双师课堂+AI智能学习平台+AR场景教学+记忆曲线单词王
格琳斯英语在全国诚邀合伙人：http://www.ezkids.cn/glynns1.shtml
格琳斯英语加盟百科：http://www.ezkids.cn/xxzn-1.shtml
